Декоративно-прикладное искусство в системе дополнительного образования

Новая педагогика » Методика обучения декоративно-прикладному искусству в учреждении дополнительного образования » Декоративно-прикладное искусство в системе дополнительного образования

Страница 2

Страницы: 1 2 


Похожие статьи:

Особенности формирования информационной компетентности
Современный этап развития общества характеризуется бурным развитием производства. Мы видим, что наибольших успехов добились те государства, которые в качестве генерального направления выбрали путь информационно интеллектуального развития. Осознание этого факта заставляет по-новому взглянуть и на систему подготовки педагогов. Любое образовательное учреждение сегодня выдвигает четкое требование: от ...

Принципы внеучебной деятельности
Принципы организации внеклассной работы сформированы на основе обобщения педагогического опыта и результатов научных исследований. Система их следующая: связь теории с практикой; научность; систематичность и последовательность; доступность и посильность труда для учащихся; сознательность и активность учащихся; прочность усвоения учащимся знаний, умений и навыков; наглядность; воспитание учащихся ...

Главные разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.smarteducator.ru