Самое популярное

1. Устный журнал - 3839
2. Методы и формы организации обучения: понятия, различные подходы к классификации - 2774
3. Цель, задачи и содержание формирующего эксперимента - 1679
4. Функции университета - 1540
5. Анализ организационного периода - 1535
6. Теоретические аспекты использования активных форм обучения биологии - 1448
7. Анализ учебников "Русский язык" Рамзаевой Т.Г., система "Классическая начальная школа" - 1213
8. Анализ основного периода - 1167
9. Значение календарей природы, их виды - 1088
10. Анализ учебной литературы по теме «Обыкновенные дроби и проценты» - 1085
11. Сущность понятий "речь", "развитие речи" - 1070
12. Диктант как метод формирования орфографической зоркости - 1068
13. Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с лёгкой степенью умственной отсталости - 1056
14. Обучение чтению вслух и про себя в иностранном языке - 1055
15. Требования к организации факультативных занятий по математике - 940
16. Методические разработки занятий факультативного курса - 909
17. Характеристика основных дидактических систем обучения - 903
18. Формирование грамматических навыков - 867
19. Основные характеристики игры как ведущей деятельности и формы организации жизни детей дошкольного возраста - 858
20. Сущность и структура педагогического профессионализма - 770
21. Методические разработки - 766
22. Роль грамматических навыков в овладении иноязычной деятельностью - 739
23. Особенности учебной деятельности - 698
24. Основные виды и функции художественной самодеятельности - 654
25. Познавательно-практическая деятельность как средство развития ребёнка-дошкольника - 611
26. Требования к инженеру-механику автомобильного транспорта - 525
27. Использование активных форм организации обучения биологии в кружковой работе - 519
28. Диагностическая методика творческого воображения младшего школьника - 451
29. Планы-конспекты уроков по творчеству А.П. Чехова - 444
30. Условия профессионального саморазвития - 421

Похожие статьи:

Применение игровых технологий на уроке географии
Несмотря на то, что игры в практике обучения используются давно, в психологии, дидактике и методике не существует единого подхода к понятию «игра». Игра рассматривается с разных позиций: 1) как прием обучения, направленный на моделирование реальной действительности; 2) как прием обучения, направленный на мотивацию учебной деятельности; 3) как форма активного обучения (нестандартный урок); 4) как ...

Понятие и сущность правового воспитания
В российском современном обществе правовое воспитание становится общегосударственной задачей, т.к. показатели и качество правовой воспитанности граждан напрямую влияют на развитие страны, особенно это важно для развития правового государства, цель построения которого провозглашается в ст.1 Конституции РФ. Формирование правосознания личности означает создание таких условий, при которых у граждан п ...