Болонский процесс

В базовом вузе (в который студент поступал) студенту засчитываются полученные кредиты, если стажировка согласована с деканатом; он не досдаёт никаких дисциплин за период учёбы за рубежом.

Вуз вправе не засчитывать в счёт своей программы академические кредиты, которые студент получил в других вузах без согласования с деканатом.

Европейское приложение к диплому

Приложение выдаётся по запросу студента бесплатно.

Приложение заполняется на языке страны базового вуза и на одном из распространённых европейских языков (как правило, английском).

Шаблон существует на 11 языках и дает полное описание предмета, уровня, контекста, содержания полученной подготовки. Приложение состоит из восьми разделов: информации о владельце диплома, полученной квалификации, уровне квалификации, содержании программы и ее результатах, информации о функциональном назначении квалификации, дополнительной информации, информации о национальной системе образования.

Контроль качества

Министерство образования использует систему сертификации.

Вуз контролирует качество обучения, весомость кредитов, порядок начисления кредитов за семестр или за учебный год, взаимозачёт кредитов и качество заполнения европейского приложения.

На заявительной основе возможен европейский контроль качества обучения в данном вузе.

Автономность вуза

В существующих условиях вуз определяет содержание обучения по уровням бакалавр/магистр.

Вуз определяет методику обучения, количество кредитов за учебные курсы (дисциплины).

Вуз сам принимает решение об использовании нелинейных траекторий обучения, кредитно-модульной системы, дистанционного образования, академических рейтингов, дополнительных шкал оценок.

Судьба университета – это во многом судьба человека и культуры.

Осмысление современно университета еще в самом начале, каким будет университет XXI века еще неизвестно, хотя общие черты закладываются уже сейчас. Транснациональное образование стремительными темпами охватывает Европу.

В образовательных программах университетов пытаются применять новейшие технологии. Широкое распространение получает дистанционное образование, когда студент может обучаться за своим персональным компьютером.

Одним из новых проектов являются лекции преподавателей в режиме реального времени в Интернете. Это позволяет сделать образование доступнее.

Похожие статьи:

Программа курса фриволите
Необходимо: · челнок; · нитки; · тонкий крючок для фриволите; · ножницы. Челнок. Плетение выполняется одним или двумя челноками в зависимости от схемы. Челнок можно сделать самим, используя для этого пластмассу, оргстекло, полистирол, металл, дерево и другие материалы. Он представляет собой две изогнутые пластины, соединенные между собой так, чтобы их концы соприкасались, и намотанная нить не про ...

Активные формы и методы обучения
Разработано много форм и методов активного обучения на уроках биологии. Это и работа в малых группах, и дискуссии, турниры, диспуты, дебаты, “мини-уроки”, брейнсторминг (мозговой штурм), деловые игры, имитационные игры, ситуационные упражнения, задачи, проблемы, упражнения, “Puzzle” и др. Эти формы и методы на уроках биологии можно применять как для преподавания, усвоения нового материала, так и ...