Режим дня

8.06

Лагерная кругосветка.

(знакомство с правилами пребывания на пришкольной площадке, планом мероприятий)

9.06

"Шоу каракули"

Конкурсная программа (см. приложение).

10.06

Знаем правила движения, как таблицу умножения.

11.06

Дождливый денек.

(занятные дела в дождливый день)

12.06

Девчонки и мальчишки, идем мы в гости к книжкам.

(посещение библиотеки, акции помоги книге и сделай свою книгу).

13.06

Тимуровцы.

(помощь пожилым людям)

14.06

Большие гонки.

(спортивные развлечения для детей и родителей)

15.06

"С песенкой по лесенке"

конкурсная программа

16.06

Эти забавные животные

(посещение зверофермы, помощь по уходу за животными)

17.06

Прикольный денек.

День шуток, розыгрышей. Шуточная программа.

18.06

"Служу Отчизне!"

митинг у памятника погибшим;

смотр строя и песни.

19.06

Операция "Помоги сделать свой поселок красивым"

(уборка и облагораживание улиц)

20.06

Большие буквы.

(литературная викторина)

21.06

День самоуправления

22.06

Тимуровцы.

(помощь пожилым людям)

223.06

Давайте рисовать.

(конкурс рисунков на асфальте)

24.06

Сказочное государство.

(театрализация для детей дошкольного возраста)

25.06

Турнир рыцарей смеха

26.06

День леса.

(путешествие в лес, конкурсы на лесную тематику)

конкурс "Бенефис Бабы Яги"

27.06

Путешествие по средневековью.

(различные конкурсы, шоу игры, спортивные мероприятия)

рыцарский турнир "А ну-ка мальчики"

28.06

Прощание с пришкольной площадкой.

(гала-концерт с участием детей).

Время

Дело

Форма и способы реализации дела

Задачи и задания для детей

Результаты

9.30-11.00

Открытие смены.

1. Официальная часть.

2. Концерт приветствие.

3. Спектакль-экспромт.

1. Активное слушание.

2. Показать номер: спеть песню, рассказать стих-ие, показать сценку.

3. На каждое предложение рассказа выбираются дети, которые предметы и явления о которых говорит ведущий.

Дети внимательно слушали приветствие вожатых, рассказ о мероприятиях, активно задавали вопросы.

Представляли интересные номера самодеятельности и с удовольствием участвовали в спектакле-экспромте, эмоционально и положительно реагировали на происходящее действо.

11.00-11.30

Путешествие по лагерю

Экскурсия по школе и изучение ее в новом непривычном виде.

Запомнить где чья

палата находиться, какие еще помещения под что приспособлены. запоминание правил поведения

Так как дети знали расположение школы им оставалось запомнить какой кабинет или палата где находиться, выбрать себе кровать в палате, с чем дети удачно справились.

11.30-12.30

Веселые игры

Игры на знакомство: "Снежный ком", "Математика", "знакомство на дискотеке" ит.д.

Подвижные игры: "Сорви шапку", "Пять в линию", "Краски", "Ковбои и индейцы" и т.д.

Участие в играх и конкурсах соблюдая правила.

Дети активно участвовали в играх на знакомство, в подвижных играх. Если игра индивидуальная каждый старался быть первым, лучшим. Если же конкурс командный ребята помогали друг другу, подбадривали, болели.

15.00-16.00

Важное дело: отряд свой назвать, речевку придумать и герб нарисовать.

Круглый стол.

Придумать название отряда, сочинить речевку, нарисовать герб отряда.

Название отряда: "Неугомон"

Девиз: "Скуку, лень из сердца вон, наш отряд - "Неугомон"!"

"

17.00-18.00

Огонек знакомств

Посиделки у костра:

расскажи мне о себе

вопрос-ответ (игра знакомство)

анкета "цветок"

Рассказать как можно больше о себе, о своих привычках, увлечениях и т.д.

Дети между собой были знакомы, но все равно узнали друг о друге много нового и интересного.